（一）.建章立制，规范学校管理。

   （二）.抓实抓细德育工作。

   （三）.抓点带面，教学教研实中求新。

     二.主要工作措施及年度目标完成情况

    （一）.学校管理

     管理中，以人为本，积极摸索人性化的管理方法，与学校领导团结协作，制定了具有学校特色的管理制度，并在实践中认真实施。使学校管理趋于规范法、制度化和科学化。

    1.实行例会制度

     每周一，召开全体教师会议，总结上周工作，安排布置本周工作。

     2.严格教师考勤工作

     根据学校工作实际，完善了教师考勤制度 ，在考勤工作中，以人为本与严格要求相结合，严格请假制度，严格程序，实行教师“四签名”的方法，每周一小结，每月一总结，例会公布，阳光操作，提高了教师的出勤率，保证了教育教学工作顺利开展

    3.制定了《 休息日加班抵消请假的有关规定》，

   快乐地享受假期是每个教师应享有的权利，但是由于工作的需要，不得不在假期加班，本学期，制定了《 休息日加班抵消请假的有关规定》，对加班教师给与一定期限的抵消，即加班时间可以抵消请假时间。此制度的制定与实施，维护每个教师的合法权益。

   4.利用信息技术，提高了管理效率

    本学期上级的通知文件都通过邮件形式通知到本校，学校安排专人负责管理每天的邮件、通知内容的熟悉，工作任务的分配，提高了管理效率。 

   （二）、以少先队为主阵地  扎扎实实抓德育

    1、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。 

    (1)、日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。  9１、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，少先队便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。 

   （２)、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。 

    2、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

    (１）、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。

   （２）、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，并成立学校值勤标兵队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

   （3）、加大阵地建设的力度。多方筹集资金，努力创建示范的少先队部，不断改善活动的设备，努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

   3、针对主题进行各项活动，在特色中成长。 

    主要活动有：

   （1）．加强学生行为规范、守则教育 。

   （2）、手拉手互助活动。

   （3）、 举办抗震救灾捐款仪式。

   （4）、以“迎奥运”为主题的中队或大队观摩课评比活动。

   （5）、各中队开展了劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

   （6）、“讲文明话，写规范字 ”创城读书活动。

    （7）、欢庆“六一”。

    （8）、开展 了“优秀队员”、“优秀队干部”评选活动。

    （9）、家长会

    （三）.抓点带面，教学教研实中求新。

     教学是学校的第一要务，教学质量是学校的第一生命线。一年来，我校坚持并做到：领导集体主要精力抓教学，教师全身心投入教学，思想教育激励教学，教育科研引导教学，舆论宣传推动教学，资源配备优化教学，教辅服务保障教学，各项工作服从教学，全体教职工一心一意形成合力，通过高效的本职工作提高教学质量，形成了真抓实干的教学工作新格局。

     本学期教导处主要开展了以下活动：

     1、按照素质教育的要求，调整了课程表及作息时间表，严格执行上级规定，确保了开全课程，开足课时及学生每天不少于1小时的集体锻炼时间。

    2、教导处制定了作业协调制度及每日家庭作业记录表，结合定时检查、随时抽查，规范了学生作业量，使学生学得轻松、愉快。

    3、改革了考试评价制度，日常考试取消了分数评价，严格禁止公布学生成绩及按成绩排名的做法，采用了等级评价、综合评价的方式，促进学生的全面发展。

    4、重新修订了《小学教学常规》，努力把素质教育的精神及规定落到实处。

    5、开学初听取了新调入及换学科教师的课堂教学。

    6、开展了学科优质课评选活动，我校有三名教师经逐级评选，参加了邹城市教育局组织的优质课评选。

    7、本学期组织教师先后到中心镇、西关、二小、一小、杏花村等学校外出听课多次，让教师走出去学习兄弟学校的先进经验，努力提高自身素质。

    8、业务月查与随机抽查制度有效地保障了有条不紊的教学进度及教师的备课质量。从本学期的三次业务检查中，发现80%的老师教学态度认真，平时准备充分、教学扎实，无论怎么改革，始终本着高度负责的精神不放松自己的教学工作。

     9、本学期的教师论文及学生征文活动比较多，教师论文评选活动有3次，学生征文活动包括感恩母亲、创建文明邹城、迎奥运等共有4次。师生参与活动的积极性比较高。尤其是学生征文，在教育科组织的以“感恩母亲”为主题的征文活动中，我校共有11名学生参与投稿，10人获奖，获奖人数占全街道的三分之一。（其余活动至今未出结果）

     10、开展了学生作业展览活动，学生的作业书写认真、整洁，格式设置规范，教师批改比较细致，低年级运用了直观形象的符号评价手段，高年级采用了等级与短语评价相结合的方式。

    11、每周的语数教研活动时间紧紧围绕相应课题开展活动，课题研究有机的推动了学科教学，真正实现了以研促教。

本学期围绕“绿色阅读”开展的“与孩子共读书活动”，一本本阅读随笔，一册册主题手抄报，一篇篇家长征文，一则则教育日记……充分说明了活动的必要性与重要性。

    12、本学期在充实完善相关档案的基础上，又新建了远程教育档案、仪器配备工程档案、循环用书档案。

     三.本年度突出工作与成绩

    1、市教育教学先进单位   

    2、“信息技术与学科教学的有效整合”课题和“让每个学生享受绿色课外阅读”等课题研究在有序开展。

    3、绿化美化学校环境

    4、完善学校农村远程工程建设

    5、 配备教师手提电脑      

    四.本年度主要工作经验

     1.分工负责，责任到人，以身作则，齐心协力抓学校管理。

     2.在教师的管理中体现人文管理与法制管理相结合。

     3.以课题研究为重点，开展教学研究。

                                                                                             2008.7.3

      今天我考察科学，当我按学生分发试卷的时候，一个热心快嘴的学生说：“老师，我们这排5人。”

     我数出5份卷子，当发的时候，我发现是6人。

    我说：“不对啊，是6人，你再数数。”我对刚才的学生说。

    “1、2、3....5”老师就是6人，学生认真地回答。

    “哈哈，你是否把你自己忘了啊？”我笑着说。

    “没有，我数自己了。”学生迷惑地说。

    “怎么我数着是6个人呢。”我说，其实我还不知道是怎么回事，我以为学生不仔细。

    “哦！老师，xx(笨学生）不算！”学生异口同声啊。

    “哦？怎么，xx同学不算？为什么？”我问。

    “从来不做卷子，老师从来就不发给他。”学生都说。

    “哦，是吗，不做其他的卷子，能不做我发的卷子吗！”我笑了，笑得是多么不自然哦。

   .....

    “是啊，是6人，6人...”刚才的热心学生说着。

    卷子发下去了，我巡视着，我突然发现学校xx仍然没做卷子，在那儿睡觉呢。

   我走过去，在他的桌子上什么也没有发现，卷子呢？明明发了6份啊。

  “同学们，xx的卷子呢？怎么没有发给他？”我有点生气了。

   “老师，我把多的那一份（5份之外的），给那一排了。”学生若无其事地说。

  “哦，那份是xx的，你怎么给别的同学呢？”我问。

   “哦，老师，我忘了....“学生不好意思了，想去要回，我快步走到讲台，重新拿了一份，给了xx，我双手递给他的，并且提高嗓门说：“做吧，先写上自己的名字....老师知道你会需要这份卷子的，你会交的....”

   “xx点了点头，没有说活，默默地接过卷子，认真地写自己的名字.....”

     教室里安静极了！只能听见我来回踱步的声音....我只能听见我内心的呼唤!

    在我耳边久久萦绕的是“老师，xx从来没有做过卷子...”

   “老师，我忘了....”

     一个“从来没有”说明了什么？难道真的是xx从来不想做？一个“忘了..”学生忘了，学生习惯了不发给xx卷子，说明了什么呢？原来这个人在这个班级从来是被忽视了。从来就没有把他当成“人”看！我觉得学生的智力是有差异，这个学生的确智力有障碍，可是，他再笨，也是人啊！老师学生忽略了他的存在，剥夺了他应有的享受教育的权利，在无形之中，否定了他这个“人”，真的让我很伤心，我真为这个孩子伤心啊！

     多年来，每逢教育上有重要的活动，每逢xx街道有大项目建设，每逢“六一”和教师节，我们总能看到x董事长的身影。

     2004年，在街道组织的救助贫困儿童活动中，x董事长慷慨解囊捐款10万元；2006年教师节，x总投资两万余元，为我们学校教师配备了高档办公桌椅；2007年，x总又出资10万元，参与了xx小学的重建，今年“六一”儿童节x董事长携现金支票10万元，支持我们学校的信息化教育....

     在他的感召下，村里的各企业单位及个人积极捐资助学，尊师重教在学校xx街道尤其在xx地方教蔚然成风。为xx小学的发展提供了优越的环境。我们有信心向向孟董事长办企业创出名牌一样，把学校办出特色。

  姓名：            等级：

  一、填一填：

  1、凸透镜具有（     ）、（      ）和（      ）的作用。

  2、热在水中和空气中主要以（        ）方式传递。

  3、人体骨骼具有（    ）人体，保护内部（    ）和（     ）的作用。 

  4、人体消化器官有口腔、（     ）、（      ）、（    ）、 (    )等。

  5、血管分为动脉血管和（     ）和（    ）血管。

  6、月球是地球的卫星，它自（     ）向（    ）围绕地球公转。

  7、蚯蚓适宜生活在（      ）、（       ）环境里。

  8、各种生物之间的（     ）联系叫做食物链。

  9、我国珍稀的动物有（     ）、（     ） 珍稀的植物有（       ）、（         ）。

  10、蚂蚁靠（      ）传递信息，蜜蜂靠（       ）传递信息。

二、辨一辨：

 1、正确而有节制地使用电脑和网络，可以给我们的学习和生活带来很大帮助。（   ）

 2、 拟态、保护色等都是动物适应环境的表现（   ）

 3、自行车胎炎热的夏天容易爆裂，是由于天热把车胎给晒裂了。（   ）

 4、吸烟对消化器官的危害很大（    ）

三、请你帮忙

 我们周围有不少同学患有近视，严重影响了自己的学习，请你帮助这些同学提出几条保护眼睛的建议。

四、请你答疑

  利用学过的知识告诉架线工人，电线在夏天架设时，应该松一些，还是紧一些，为什么？五、评一评

  自己对自己评价一下，要说真话哦（可以从收集资料、参与实验情况以及与同学合作等方面评价）

　　不过比起五月份我们圈子倒退了一名，但是仍是前五名哦！希望圈友们再接再励。

利用假期，总结自己一学期以来的教学经验、反思，教育教学案例，多发贴，发好贴，多发些符合校园主题的帖子，多发弘扬正气的帖子，让我们的圈子更阳光！让我们的老师更享受！争取在七月份的精华贴排名中有进步！朋友们加油啊！

     愿我们圈子的的精华帖越来越多！

   http://q.sohu.com/forum/10/topic/2773692

 一、填一填：

  1、推和拉，都会产生（        ），推力和拉力都会使物体运动起来。

  2、当我们在地面上推或拉一个物体时，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（        ）。

  3、天平是人们根据杠杆尺的（     ）原理制成的。

  4、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（     ）。

  5、磁铁（）磁性最强，同级（       ），异级相吸。

  6、指南针是根据磁铁能指示（     ）的性质制成的。

  7、（    ）是银河系中一颗普通的恒星，大约有50亿岁了。

  8、产生影子有两个条件：光和（       ）的物体。

  9、容易导电的物体叫做（         ）。

  10、人体由（      ）块骨组成，人体骨架叫做骨骼。

二、写一写：（20分）

1、鸟的特征

2、写出你喜欢的昆虫的名字

 三、画一画 

   一个完整的电路主要保护电源、开关、导线、用电器四部分。画出电路图。

四、讲一讲

    讲一讲你喜欢的科学故事

五、评一评

  自己对自己评价一下，要说真话哦

  附加：请给老师说一句你的真心话好吗？给老师的课堂教学提出你的意见和建议，或者你的感受。

　　　今天，女儿告诉我说老师要学生自己写操行评语，要求从德智体三方面去写，要求打印，传到班主任邮箱，女儿在告诉我这个事情的时候，有点抱怨老师“懒”的意思，我对女儿说，这是教师的创新之举，他想让你们自己评价自己，学会自己认识自己，你们自己评价自己的过程，也是自己教育的过程。不是老师懒。由于女儿在学校没办法使用电脑，孩子自己写完后，“复制”到电脑上的工作就是我做了，我在电脑上敲着女儿的“自评”，（语气是从站在老师的角度）觉得孩子对自己认识得还可以，说不定这种方法比老师写出来还要好呢，我在尊重“原作者”的基础上，对女儿的操行稍稍作了文字上的修改，也算是家长对孩子的意见吧。

　　附：女儿的操行

　　ｘｘ在07——08学年度尊敬师长，关心同学，乐于助人，同学关系融洽，与同学能和谐相处，热爱学习，勤奋认真，经常和同学讨论问题，相互帮助，共同提高，热心帮助同学解决一些心理上的问题，曾被评为“三好学生”和“学习标兵”。

　　身体素质较好，能积极参加学校组织的各种活动，运动会上，能与同学团结协作，在女子接力竞赛中取得第三名的好成绩；班级工作中，积极参与黑板报的设计；文艺活动中，能积极参加学校组织的歌咏比赛 、元旦晚会、学校50年校庆等，并在励志培训中，表现突出。希望以后更好地协调好活动与学习的关系，把学习放在首位，使活动促进学习成绩的提高，在提高学习成绩的基础上，积极参加各种活动，真正做一个素质教育环境下的全面发展的高中生。

　　总之，总体来说，ｘｘ表现比较好，但成绩还在原地踏步，望不要满足于现状，继续努力。希今后再接再励，培养自己的恒心吃苦精神，取得更大进步

　　从女儿的字里行间看，女儿还是站在教师的角度上写的，在她看来，她是替老师给自己写操行，朋友们人为老师让学生写操行的方法可行不可行呢？

附：我校一位优秀班主任的给学生写的操行评语： 

评语

孟玉玉：

你爱我们的班集体，学校组织的各项活动你都能积极参加，你是一个好强的女孩，只要发现自己有不足之处就会暗下决心，迎头赶上，老师想告诉你：要想提高自己就得团结周围的同学，从他们那里你一定会学到许多东西，平时要注意多积累，增加阅读量，相信你将会更出色。

 2 李振滂：

你聪明机灵，可是你调皮，上课爱讲废话，因此本学期满分好象与你无缘，多可惜啊。老师想告诉你：学习如逆海行舟，不进则退。希望你端正学习态度，做个品学兼优的好学生。  

 3 赵艺文：你回答问题声音响亮且思路清晰，凭这一点足以证明你是个聪明的孩子。但你想过为什么学习成绩还不够出色？老师坦率地告诉你：不细心是你学习上最大的敌人。望今后要仔细。老师深信：只要你在学习上专心一点，仔细一点，你的学习成绩定会突飞猛进。不信？试试看！

4葛帅：

你能积极参加学校组织的各项活动，尊敬老师，但课堂纪律较松懈，上课思想不集中，爱做小动作，课后又爱与同学追追打打，因而你的学习成绩很不理想。希望你学会用纪律约束自己，认真上好每一节课。

 5孟维淋

：你爱清洁，能热心为集体服务，你的字也写得不错。但老师从你完成作业的情况看出，你的学习上还不够自觉，这可不行啊。同时也希望你上课专心听讲，力争学习成绩再提高一点。

6孟婕：

你文静，不善言辞，你懂得关心集体，值日生工作做得尽心尽职，你的作业本也干干净净，只是你课堂发言不够踊跃，希望你上课专心听讲，积极思考，不要错过任何一个锻炼自己的机会。

 7周钰莹

：你能认真负责地做好小组长工作，课堂上也敢于发表自己的见解。尤其在后半学期，你能抓紧时间很快地完成作业。但老师希望你：学习要一如既往，来不得半点马虎，你说呢？

  8 孟凯音：你作业认真，成绩优异，但你在学习上常犯粗心病。因此本学期语文满分好象与你无缘，老师想告诉你：学习如逆海行舟，不进则退。希望你学习上再仔细点，不断进取，更上一层楼。 

9王永康：你能积极参加学校组织的各项活动，与小朋友也能和睦相处，你做作业也能抓紧时间，但是你只求速度不求质量，这是不行的。其实你很聪明，只要你静下心来，在学习上多点功夫，相信你一定会超过学习成绩比你好的同学。不行？试试看！

10 张贵阔：记得你刚到我们班时，胆小的连话都不敢说。如今常能看见你举着小手争着回答老师的提问，这个进步可不小，但老师要提醒你：说话要看场合。上课说话就要影响听课质量，这可不行。希望你能立即改正，同时也希望你能多看些课外书籍，提高阅读能力。 

 11庄永猛：不声不响的你能积极参加学校组织的各项活动，你有良好的愿望，懂得做一个好学生光荣。但只有决心没有行动是不行的。希望你认真做好每一样作业，学习能做到：心到、口到、眼到，你的学习成绩一定会提高的。

12孟德璐：你是个爱学习的孩子，作业认真，成绩优秀。希望你继续努力，做品学兼优的好学生。老师要提醒你的是：本学期你的课堂纪律有所松懈，上课讲废话的现象时有发生，希望你能改正。 

13张佑彤：本学期你已适应了学校的生活，学习成绩有了很大提高，上课也能力举手回答问题了。可你上课有时思想不集中，这很不好，希望你能改正。老师也会帮助你。

14许文思：本学期你无论是在课堂纪律和作业书写方面都有了一定的提高，希望你继续努力，争做品学兼优的好学生。

15谢佳：你尊敬老师，能与小伙伴和睦相处，但你的学习方法不是很正确，因而影响了你的学习成绩，希望你能利用假期时间将所学知识复习一遍，多读些课外书籍，相信一定会对你有帮助的。

 16张钰：　最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩优秀。可惜的是上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀班干部。

17高立志      你是一班之长，班级的表率，能做到文明有礼，尊师守纪，上课认真，且能主动发言。作业态度较认真，工作负责，热爱集体，积极参加各项活动。希望你能进一步提高自身要求，端正学习态度，明确是非观念，做一个最出色的学生。      

   18 周栓   你心地善良，尊敬老师，关心集体，注意个人卫生，字迹端正。对自己要求很低，经常在上课时走神，作业也不能保证按时交出，回去复习更需要督促。这些并不是你能力不够，而是太懒的缘故，否则，怎么连轻松的跑步你都掉队了呢？希望你能严格律己，宽以待人。

         19李腾      尊敬老师，团结同学，能做好自己的一份事，但要注意个人卫生。你聪明，反应敏捷，老师都肯定这一点，但提到你的懒散、胸无大志又都摇头叹气。进入小学已经二年，依旧得过且过，不肯努力付出，现在你的“收获”显然不足以反映你的真实水平。希望你能真正的承担起自己的那份责任。

   19  周长发      你热爱劳动，有集体荣誉感，尊重老师，也乐于助人。但在学习方面进取心不强，缺少主动性，导致学业成绩不够理想。希望你能把学习放在首位，端正学习态度。上课能积极思维，踊跃回答问题，回家后认真巩固所学知识。

    20 孙箫笛      你是一个纯真、朴实的男孩，对老师非常有礼貌，和同学友爱相处，劳动认真，讲究卫生。遵守纪律，从不迟到早退，上课认真听讲，不捣乱，每次作业都能认真按时完成。老师还是很喜欢你的。希望你在学习上能坚持不懈，努力上进！

       21孟德瑜      你热情、坦诚，聪明活泼，工作认真负责，能积极参加各项活动，为班争光。你一直对学习充满了热情，认真要强，学习比较努力，是个好孩子，老师同学都很喜欢你。希望你严格要求自己，“百尺竿头，更进一步”。

       22  陈长长      你诚恳敦厚，能自觉遵守学校纪律，团结同学，能关心集体，参加学校活动。。愿你对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰。

     23 李亚星

      你是个善良诚实的孩子，遵守校规校纪，礼貌待人，劳动认真。这一学期来，学习态度有了一定的转变，简单来说，有上进心了：上课注意力能够集中，作业尽力去完成，发现自己暂时落后也不泄气。如果你踏踏实实地学，就能一步步朝着理想的目标迈进。

  24  李佳妮   你很有灵气，心地善良，待人热情友善，热爱班集体。只是有时上课管不住自己，不够专心。这一学期的后半段，你对学习的热情让大家叹服。如果你一直能保有这样的热情，你一定会有所成就的。

    25 许叶  你认真，你作业总是写得那么清秀整洁；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你好学，上课时能看见你灵动的眼神……你从不畏惧困难，也从不退缩，相信你能继续勇敢地向着自己的理想飞翔！

       26 孟维康  你朴实、稳重、善良、严于律已。在学习上，你自觉，勤奋，成绩优良。专心的听课，认真的完成作业，工作认真负责，你在各方面都表现得很优秀。只是上课能积极发言发言，能参与参与各种活动。社会需要全方位的人才，不仅书要读得好，其它能力更重要，你要在语言表达、工作主动性、拓展知识面上多锻炼自己。努力吧，塑造一个全新的你！

27  张开富  性格开朗，待人热情。可是这学期其他方面你变化不小：上课肯多动脑筋；作业马虎，有时还拖拉；可老师觉得，你应该有明确目标，      给自己定一个目标，给自己加一份压力，你会迎来属于自己的那片蓝天。

28张涵 尊重老师，友爱同学，关心集体，卫生工作较为认真。你不乏上进心，但容易懈怠下来。你背后应该还隐藏着一些惰性：如上课不能积极思维，作业有时质量不高。    希望在课堂上能看到你认真思索、会心的微笑。

    我要把这些珍贵的证书记录下来，作为永久的纪念，与同行分享这份快乐与满足。

                              （ 希望你是我的孩子.....）
   

                （尽力就好，我的一句话居然让你永远记住，我好感动  )

                             （嘿嘿，夸我漂亮，当然愿意听哦  ）

               （我也想继续教你 ，可惜我老是留级.....  ）

                      （记得！看到你们成功了，我非常高兴！）

                          （ 不要伤心，天下没有不散的宴席  ）

                            （男儿有泪不轻弹啊!好样的！）

             （我最喜欢最后这两行字了，怎么让它们“头倒立”了呢 ？ ）

           （ 哈哈哈，孩子，我不喜欢你称我“长”，我喜欢当“师”的感觉）

                   （嗯！不会忘的，一眼我就教给你很多，我真伟大啊  ）

                            （我的女儿已经吃醋了，哈哈）

随时更新....     

    最后一课，我把孩子们惹哭了......   

    最后一课，我把自己惹哭了......

    最后一课是最失败的一课，没有教给学生任何的知识......

    最后一课是成功的一课，我与孩子们的心更近了.....

    最后一课让我感到了一个教师的职业幸福......

    铃声响了，我特别紧张地走进教室，上公开课都么这么紧张过，奇怪了！

    一天以来，我没有心思备课，我拿着你们的毕业照一遍一遍地看，看着照明对照名字，我不是一个好老师，你们有的同学的名字我居然叫不上来！我今天一定要记住你们的名字！我对照名字，看着照片，想着你们的特点，奇怪，今天怎么想到的都是你们的优点啊，即使最调皮的孩子，我感觉那也是非常可爱的，先从第一排说起吧：

     陈长平，一个漂亮的女孩，上课的时候总笑嘻嘻地听我讲课，看得出你很喜欢听老师讲课，我上课时最爱看着你，一看你她就发挥得特别好.....

     马洪帆 ， 一个留着短发的小女孩，黑黑的，回答问题时像个小学者.....

     周孟鲁，爱笑的小女孩，扎着两个小辫子，害怕细菌，我记得我教学细菌一课时，你都要哭了......

     杨霞， 文静的孩子，一看到你，我脑海里总浮现你认真地听同学汇报资料，在本子上记录，然后第一个举手回答......处理信息的能力很强，对了，你还是我的老师呢，主持节目之前，我总让你帮我纠正平翘舌音......谢谢你！

     李云鹤，多帅的小伙子！高高的个儿，双眼皮，我记得你做磁铁实验特别好，就在那节课以后，你对科学真正感兴趣了......

    刘金玉 ， 你家种花，爱回答问题， 爱做魔术......说不定你今后能成为一个魔术师呢......

    殷玉霖 ，刚刚转来的小伙子，真诚，大方，喜欢风水，......（同学们笑了 ：在学习《生活中的伪科学》的时候，他说怪不得一小教学不好，原来楼前有个带三角的房子，风水不好....）

    张斌，有你在老师上课不会走神（这个孩子特调皮），我记得你讲笑话的时候，就爱看着我讲，老是对着我笑，其实，孩子，大家都想听你讲，你该面对大家......

    刘李（一个外地小女孩，语言与我们有差别），你回答问题很积极，内容很独特，老师很想听清楚你的讲话，同学们也想听清楚......

    孟鑫，一个爱笑的孩子，一笑还有两个酒窝，喜欢实验，你总是热心地汇报小组实验情况......

    王倩，一个大胆的孩子，你第一个跑到我办公室让我写留言……害得我好苦啊！

    ......

    最后再说说校长左边的那个漂亮老师吧，那就是我，她非常喜欢给孩子们上课，她觉得作为老师不上课就是不务正业，一天中，给你们上课是她最幸福的事情，以前她教数学，对科学不太通，但是她聪明啊，她可以向同学们学习......嘿嘿

   ......

    哗哗，孩子鼓掌了，我看到了几个孩子在哭，我鼻子也酸酸的，我没有掉出眼泪...... 

    我没有说道别的话，正常地说了声“下课”，孩子们也说了声“老师，休息。”声音参差不齐。

    我走进办公室，感动着着记录了这一刻，孩子们进来了，给我卡片，让我留言，我笑着说：“临走了，还想累死老师啊！”

    其实我很幸福，我今天就是不睡觉也给她们写完。明天孩子离校之前，我一定写完，一定交到孩子们手中。

    我正写着，进来一个孩子，哦，陈长平，不太高兴，把纪念册放我桌子上，然后，说：“老师，让我抱抱您吧！”说着眼泪就流了下来.....

   “好，孩子，别哭，老师抱抱。”我抱着她，此刻觉得她就是我的女儿，拍拍她的背，说别哭了，把老师都惹哭了，我可从来不哭的哦。以后有什么事情还可以随时找老师。”

    “嗯”孩子抹着泪走了。“老师，别忘了写电话” 孩子说。

     孩子出去了，我的泪流出来了，流着泪写完了这个小帖子......

    最后一节课，我把学生惹哭了，也把自己惹哭了......